: “CELEBRAMOS CON JUBILO NUESTRO ANIVERSARIO PATRIO” ~ La Magia de Enseñar Historia

“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1.- DENOMINACION : “CELEBRAMOS CON JUBILO NUESTRO ANIVERSARIO PATRIO”

1.2.- RESPONSABLE : MARIA MILAGROS TUME CARHUATOCTO (Coordinadora)

1.3.- DIRIGIDO : ESTUDIANTES

PADRES Y MADRES DE FAMILIA

LOCALIDAD DE BERNAL

1.4.- LUGAR Y FECHA : BERNAL, JULIO DE 2014.

II.- JUSTIFICACION

El Perú cuenta con una variedad de riquezas culturales e históricas que es necesario que los alumnos respeten y conozcan pues ello fortalecerá nuestra identidad nacional. El reconocimiento y amor a la patria es sublime, no se sustenta en el reconocimiento material o la vanagloria personal, el amor a la patria se sustenta en el sacrificio desinteresado de todos sus hijos, en la obtención del éxito para el bien común, donde no hay un solo ganador, sino donde todos son ganadores, donde el único reconocimiento que cuenta es el agradecimiento de los demás por la labor realizada, donde no se premie el esfuerzo personal de cada individuo, sino que sea el resultado del amor a la patria y un derecho patriótico de brindar nuestros mayores esfuerzos, sin esperar nada a cambio.

Además de lo expuesto es preciso el reconocimiento del aporte cultural culinario de los inmigrantes de Europa, Asia y África en la formación de nuestra cultura.

Teniendo en cuenta el desarrollo de las capacidades y habilidades de nuestros estudiantes y con el propósito de estrechar y se fortalecer lazos culturales y sociales que unidos a los valores cívicos patrióticos son de gran importancia para la fortalecer la identidad con la patria que los nos vio nacer y nos cobija

III.- OBJETIVOS

· GENERAL

• Desarrollar en la comunidad educativa la conciencia patriótica para la consolidación de nuestra identidad como peruanos

· ESPECIFICOS

· Rendir homenaje a la Patria

· Mostrar un ambiente festivo acorde con nuestras fiestas patrias

· Desarrollar actividades pedagógicas orientadas a fortalecer nuestra identidad cultural

· Conocer los aportes culinarios de culturas foráneas a nuestra cultura gastronómica.

IV.- METODOLOGÍA DEL TRABAJO

· - Ambientación del local institucional y localidad

· - Disertación de charlas

· - Elaboración de periódicos murales

· - Feria gastronómica

· - Desfile cívico patriótico

· - Representación escénica

V.- RECURSOS Y MATERIALES

§ Estudiantes

§ Docentes

§ Padres y madres de familia

§ Periódicos Murales / hojas bond/ hojas Art - color

§ Papelotes

§ Papel sedita

§ Goma

§ Hilo pabilo

§ Platos típicos

§ Disfraces

§ Plumones

§ Pizarra

§ Tiza

§ Reglas

VI.- CRONOGRAMA

ACCION	RESPONSABLE	CRONOGRAMA
		Julio				Agosto
		1era. sem	2da. sem	3era sem	4ta sem.	1ª sem	2ª sem
Elaboración del proyecto	Prof. Maria M. Tume Carhuatocto	x
Presentación del proyecto	Prof. Maria M. Tume Carhuatocto y Equipo responsable		x
Elaboración de material educativo	Equipo de docentes y estudiantes			x
Ambientación del local institucional	Equipo de docentes y estudiantes				x
Ambientación de nuestra localidad	Equipo de docentes y Estudiantes				x
Disertación de charla de semana patriótica	Prof. Maria M. Tume Carhuatocto				x
Elaboración de periódicos murales alusivos a la semana patriótica	Equipo de docentes, Personal administrativo y Estudiantes				x
Elaboración de platos típicos con aportes gastronómicos de los diferentes grupos de inmigrantes de Europa, Asia y África	Estudiantes, Padres y madres de familia				x
Feria Gastronómica	Estudiantes Docentes Personal Administrativo Padres y madres de familia				x
Presentación de fichas informativas	Estudiantes Prof. De comunicaciòn
Desfile cívico patriótico	Estudiantes Docentes Personal Directivo Personal Administrativo				x
Representación de la Fiesta del Inti Raymi	Profesoras de Inicial, 1ª y 2ª grado de primaria.
Evaluación del informe	Equipo de docentes, Personal administrativo					x
Elaboración y Presentación del informe final del proyecto.	Prof. Maria M. Tume Carhuatocto						x

VII.- PRESUPUESTO

El proyecto será auto financiado

VIII.- ESTRATEGIAS

· La elaboración de los materiales decorativos se hará fuera del horario de clases a cargo de todo el equipo y padres de familia

o Se decoraran las instalaciones de la I.E. así como la localidad en general con banderines y banderas.

· Las prácticas del desfile se hará de la siguiente manera :

Inicial y Primaria: en la hora de educación física, arte y personal social.

Secundaria: después de la 1 pm.

· Procedimiento de la feria gastronómica :

o Se llevara a cabo con los alumnos Pre – promocionales del nivel secundaria con el apoyo de sus padres y madres

o Repartirán fichas informativas sobre el aporte de los inmigrantes en el plato presentado

o Se realizara en el patio de honor ( FRONTIS) de la I.E.

o El personal administrativo colocara un panel alusivo a la fiestas patrias

· Procedimiento de la representación del Inti Raymi

o Estará a cargo de las profesoras del nivel Inicial, de 1ª y 2ª grado del nivel primaria con apoyo de los padres y madres

o Preparan a sus estudiantes con la escenificación para ello visualizan videos y bailes representativos.

· Procedimiento para la elaboración de periódicos murales

o Los estudiantes con apoyo de sus docentes elaboran información relevante relacionada con las fiestas patrias y la plasman en sus periódicos murales los que son exhibidos en la parte externa de cada aula.

IX. EVALUACIÓN

Se considera el logro de los objetivos propuestos en el Proyecto de Trabajo y los logros alcanzados en los niveles inicial, primaria y secundaria de menores, participación de personal administrativo, directivo, estudiantes, padres, madres y localidad en general-.

X. INFORME

La coordinadora junto al equipo responsable elevaran el informe sobre el cumplimiento del Proyecto, adjuntando evidencias del trabajo.

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Prof Maria M. Tume Carhuatocto

Coordinadora